今回はガイダンス後に取り組んでもらったワークシートから、中3生の声をご紹介します。 K.Kさん(美東中) １．ガイダンスにおいて学びになったことを、３つ上げてください。 ① 学力と席次の違い ② 攻めの勉強と守りの勉強 ③ 学習重要度ピラミッド ２．なぜ、学びとなったのですか？ ① 学力は自分との比較、席次は他人との比較と聞いて納得した。自分が頑張っても周りも元頑張っているから席次が上がるとは限らないことが分かった。 ② 攻めの勉強の方が時間をかけがちでよりエネルギーを必要とすることが分かった。調子が良いとき・元気な状態（勉強前半）→攻めの勉強。調子が悪いとき・疲れていたとき（勉強後半）→守りの勉強をするのが良いことが分かった。 ③ 体調管理が勉強の土台になるものだと分かった。体調管理、学校の授業、自学力、塾での授業、全てをしっかりしないと安定して伸びないから全てを頑張らないと意味がないと分かった。 ３．学んだことを、今後どのように活かしていきますか？実践していくことを、書いてください。 ①□ 席次に一喜一憂せず点数に意識する。 ②□ 攻めの勉強

4月11日に実施したスタートアップ・ガイダンス。 『塾生・保護者・塾が入試に向けて情報・意識・目標を共有して、三位一体となる最高の機会』 となりました。 ガイダンス後のアンケートには、中3生・保護者ともに熱心に記入していただきました。 今回はガイダンス終了後のアンケートから、保護者さまの感想 をご紹介します。 印象に残ったことは何ですか？また、なぜ印象に残ったのですか？ ◯攻めと守りの勉強。「バランスよく自分の状況に合わせて使い分ける」が、なるほど！と思った。 ◯中3生の席次の捉え方について。席次より模試の点数によって、学力の伸びを判断する。 ◯最近の高校入試や大学入試の傾向が、知識だけでなく思考力・判断力も重視されていると知り、難しそうだなと思った。でも合格に向けての学習の重要ポイントを分かりやすく教えていただいたので、娘と一緒に乗り越えていける気がしました。 ◯STEPは勉強以外の事も気にかけてくれて、とても良い印象が残りました。 ◯高校入試の合否判定の仕組みを知ることで、何に集中すべきか。逆に何は心配しなくていいか。はっきりした。安心して取

いよいよ受験生。高校入試に向けて不安が高まり、受験生として過ごす期間を 「いろいろ大変な1年間になる…」と親子共々、気が重くなっていませんか？ 受験の期間を、 大変＝大きく変わる＝大きく成長できるチャンス と捉えて、 ポジティブに乗り越えましょう！ 『一人ひとりの目標達成・志望校合格』 を目的に、 時期ごとに最適なプログラムを組み、 受験に向けて大切な心がまえ・情報・経験をご提供していきます。 受験後、最高の笑顔と大きな成長に立ち会えるように。 親子の挑戦に寄り添い、サポートしていきます！ ポジティブ・プログラムの第1弾！ 受験に向けて正しい情報と心がまえを共有して、正しい頑張り・取り組みをしていこう！ 『新中3生スタートアップ・ガイダンス』 を開催することをお知らせいたします。 4月から受験生になる塾生とその保護者様は、学校の成績や入試対策などこれまで以上に 不安や焦りに駆られることかと思います。 そのような気持ちを少しでも取り除き正しい情報を共有することで、 塾生・保護者様・塾が三位一体となって 『誰よりもポジティブに受験生をスタート！』 出

このたび、2026年度高校入試において、 STEP19期生は「一次募集・全員合格」を達成 しました！ 日々コツコツと積み重ね、最後までやり切った塾生一人ひとりの努力、そして支えてくださった保護者の皆さまに、心より感謝いたします。 ・日々の学習の積み重ね ・自分の課題と向き合い続けた努力 ・思うようにいかない時期を乗り越えた経験 そのすべてが、 志望校合格 という結果につながりました。 最後までやり切ったみんなを、心から誇りに思います。本当におめでとうございます！

先週の塾模試終了後に、講師と先輩塾生からの 『受験生へ贈る言葉』 を手渡し、読んでもらいました！ 一言一句！想いを受け止めて、じっくり読んでくれました！ 身近に中3生の頑張りに触れ、サポートしてきた講師陣からの、想いがぎっしり詰まったメッセージ！ 自身が受験生だった頃を思い起こしながら、想いを込めて書いてくれた先輩塾生からのメッセージ！ その一言一句は、受験直前の揺れる心に、力と安心感を与えてくれるはずです☆

毎年この時期、入試を直前に控えた中3生へ、 先輩塾生と講師陣に受験に向けてのアドバイス・激励のメッセージを書いてもらっています。 今回は先輩塾生からの贈る言葉をご紹介します。 自身が受験生だった頃を思い起こしながら、想いを込めて書いてくれたメッセージ！ それは、中3生の揺れる心に、励ましと安心感を与えてくれます☆

毎年この時期、入試を直前に控えた中3生へ、 先輩塾生と講師陣に受験に向けてのアドバイス・激励のメッセージを書いてもらっています。 今回は講師陣からの贈る言葉をご紹介します。 身近に中3生の頑張りを見てきて、サポートしてきた講師陣！ 一文一文に、想いがぎっしり詰まっています☆

2月21・22日の2日間で、 塾模試 を実施します。 入試まで残り １１日！ 入試直前、最後の力試しの機会となります。 体感模試から約1ヶ月。 週6日間の通塾において、もの凄い集中力で学習に取り組み、 圧倒的な学習量を積み上げてきた成果が、どれ程の得点アップとなって現れるのか・・・ とても楽しみです☆

先日、受験まで残り3週間となった中3生を対象に、 『不安・緊張を力に変える方法』 をテーマにミーティングを持ちました。 「不安・緊張ってどんな心の状態？」「どうやったら小さくなる？」「不安・緊張があなたに伝えるメッセージ」「不安・緊張が高まり過ぎたときのコントロール方法」 などをスライドを使い、1つ1つ共有しました。 スライドの一部をご紹介！ ミーティングの後は、ワークに取り組んでもらいました。 ①学びになったこと ②なぜ、学びになった？ ③入試に向けてどう活かす？実践していく？ いくつかご紹介！ S.Aくん ①不安・緊張を力に変える方法 ②自分は本番に弱く、今まで出来ていたことが急に出来なくなったりすることがよくあった。不安や緊張に対してネガティブな印象を持っていたけど、チャレンジできる準備ができた人にしか感じることができないポジティブな感情と分かった。気がとても楽になった。 ③不安や緊張と寄り添い、失敗を恐れすぎず、がんばる！ K.Yさん ①緊張の逆U字理論 ②どれだけ緊張しているかによって、パフォーマンスに大きく影響することを知ったから..

先日、合格祈願に行ってきました！ 娘も一緒に祈願☆ 全員合格に向かって、一丸となっていきましょう！！

今日の土・日入試対策の1時間を使い、中学3年生と 「感謝」 をテーマにした時間を設けました。 入試本番が近づくにつれ、不安やプレッシャー、ストレスを抱えながら、日々必死に勉強に向き合っている中3生。 こうした状況では、どうしても自分のことで精一杯になり、周囲への心配りや感謝の気持ちを忘れてしまいがちです。 ・いつもよりイライラしてしまう ・言葉がきつくなる ・本来なら気づけるはずのことに気づけなくなる これは、私自身が受験生だった頃に実際に経験したことでもあります。 片道40分かかる塾への送迎を、「親なのだから当たり前」と受け取り、車内で愚痴をこぼしてストレスを発散していた当時の自分。 その過ちに気づいた時、もの凄く後悔しました。 当時の私に欠けていたもの――それが、周囲への 「感謝の想い」 でした。 だからこそ、生徒たちには「今、この時期だからこそ感謝と向き合ってほしい」 その想いを、私自身の失敗談とともに伝えました。 まずは、本人以上に心配し、支え、見守り続けてくださっている ご両親への感謝を言葉にしよう 、ということで、手紙を書いてもらい

『緊張。不安。空気感。ー入試をまるごと体感する。』 をコンセプトに開催した 体感模試 。 【試験会場を使用・試験開始の合図・休憩時間・昼食時間の過ごし方・持ち物確認および入退室の動き・本番を想定した面接対応】までを含め、入試2日間の流れそのものを忠実に再現し、いつもとは違った雰囲気の中で模試を受けてもらいました！ 体感模試のためにいつも以上に張り切って勉強していた塾生、面接に緊張して不安になっていた塾生、、、そして模試当日、本人たちにとって思いもよらない成功があったり、失敗があったり、嬉しいや悔しいといった気持ちを感じたりと、とても良い経験を得ることができたように思います。 お昼休み 愛情たっぷりお弁当で、エネルギーチャージ！ 2日目最後の試験は、みんなが最も緊張し、不安を感じながら臨む面接試験。 面接官としてご協力いただいた、琉球大学・国際地域創造学部の呉屋教授、学習塾カイカ堂・首里儀保校の當眞塾長。 1人1人丁寧に対応してくださって、また面接終了後の総評、受験生へ素晴らしいメッセージをくださって、ありがとうございます！ 塾生のみんなや私たちス