top of page
blog_img_bg_01.jpg
ブログSTEP by STEP 一歩一歩着実に
ブログSTEP by STEPのイメージイラスト

【2026.3~4月】新規入塾生の声 ①

  • 16 時間前
  • 読了時間: 3分

3~4月にかけて入塾してくれた塾生の声を、ご紹介します。


 塾選びのヒントになれば嬉しいです!



Y.Sさん|美東中3生


1.『入塾を決めた一番のポイントは?』

初めてStepの教室に入ったとき、勉強がやりやすそうだなと思ったし、休み時間は友達と話せたりして、メリハリがついていたこと。体験授業をしたときには、自分のペースで他人と比べず集中することができたこと。



2.『実際に通ってみての実感は?』

授業のときにルーティーンがあるから進め方が分かって、自分で行動できるようになった。塾の先生は、いつも明るく話してくれたり雑談をしたりして楽しくしゃべることができている。でも授業中は、しっかりと教えてくれたり自分の弱みを解決してくれてうれしかった。これからも学力をUPできるようにがんばりたい!!

1.『入塾を決めた一番のポイントは?』

初めてStepの教室に入ったとき、勉強がやりやすそうだなと思ったし、休み時間は友達と話せたりして、メリハリがついていたこと。体験授業をしたときには、自分のペースで他人と比べず集中することができたこと。


2.『実際に通ってみての実感は?』

授業のときにルーティーンがあるから進め方が分かって、自分で行動できるようになった。塾の先生は、いつも明るく話してくれたり雑談をしたりして楽しくしゃべることができている。でも授業中は、しっかりと教えてくれたり自分の弱みを解決してくれてうれしかった。これからも学力をUPできるようにがんばりたい!!



N.Tさん|沖縄東中1生


1.『入塾を決めた一番のポイントは?』

自分のペースで勉強を進められて、しっかり覚えることができるから。


2.『実際に通ってみての実感は?』

自分のペースでやることで、あせることもないし、勉強しやすい。自分で丸つけなどをすることで、どこを直せばいいか、しっかり理解できる。



C.Rさん|沖縄東中1生

1.『入塾を決めた一番のポイントは?』

自分の学力に合わせて教えてくれるから、自分に合っているなと思った。


2.『実際に通ってみての実感は?』

学校でわからない事が少なくなって、よくわかるようになった。STEPに入って良かった!


M.Mさん|美東中3生

1.『入塾を決めた一番のポイントは?』

先生と生徒が1対1で勉強ができるところが、いいと思ったから。


2.『実際に通ってみての実感は?』

わからない所を、遠慮せずに先生に質問できるし、分かりやすく教えてもらえる。計算が出来たときに、達成感がある!



D.Tさん|美東中3生


1.『入塾を決めた一番のポイントは?』

体験授業でわかりやすく説明をしてもらったり、できない問題をできるようになるまで繰り返し解くことができるから、「ここなら勉強が出来るようになる」!と思ったから。


2.『実際に通ってみての実感は?』

数学で苦手だったところができるようになってきたり、今までできなかった問題を何回も復習してたら自分で解けるようになった。少しづつできるようになってきていることを実感している。



T.Hさん|美東中1生


1.『入塾を決めた一番のポイントは?』

自分がどこでミスをしたか分ったし、分からなかった問題などをしっかり教えてくれるから。


2.『実際に通ってみての実感は?』

先生たちが1つ1つ問題を教えてくれて、学校でもスラスラ解ける。ミスでなくても、より良い解き方があったら教えてくれる。教室は静かで勉強に集中できるので、時間がすぎるのが早く感じる。





2026年3月〜4月にSTEP個別指導塾へ入塾した新規入塾生の声をまとめたインフォグラフィック。入塾を決めたポイントとして、「自分のペースで勉強を進められる」「学力に合わせて教えてくれる」「個別で勉強ができる」「体験授業の説明がわかりやすい」「ミスした所・分からない問題をしっかり教えてくれる」ことを紹介している。実際に通ってみての実感として、「ルーティーンがあるから自分で行動しやすい」「より良い解き方がわかる」「学校でわからないことが少なくなった」「遠慮なく質問できて、分かりやすく教えてもらえる」「苦手だった問題も解き方のコツが分かるようになった」「教室は静かで集中できる」ことを整理。下部では、STEPの強みとして「自分のペースで学べる」「質問しやすい」「わかりやすい指導」「できるまで繰り返せる」「静かで集中できる学習環境」を示している。

一歩一歩着実に!沖縄の個別指導塾、STEP個別指導塾!
bottom of page